NAVAZUJÍCÍ PSYCHOLOGICKÉ KOMPENDIUM

Aplikovaná psychologie, kazuistiky a forenzně-psychologické souvislosti

roční praktický kurz pro absolventy Psychologického kompendia

Kohorta: ALFA 2025 – pokračování
Výuka: září 2026 – červen 2027 - výuka probíhá vždy od 9:00 do 14:00.  

Rozsah: 80 hodin
Forma: online výuka + záznamy z výuky
Výjimka: forenzně-psychologické kazuistické semináře nebudou nahrávány z důvodu práce s autentickými případy z praxe.
Cena: 20.000 Kč
Platba možná ve 2 splátkách, měsíční splátky po domluvě.

Přednáší:
PhDr. Mgr. et Mgr. Vera Nemesh, Ph.D.
pplk. PhDr. Bc. Dana Štěpánková, LL.M.

Charakteristika navazujícího kompendia

Navazující psychologické kompendium je určeno absolventům základního ročního kurzu Psychologické kompendium, kteří chtějí dále rozvíjet své psychologické znalosti a více je propojit s praktickými situacemi, kazuistikami a odbornou reflexí.

Kurz navazuje na témata lidské psychiky, osobnosti, emocí, vztahů, vývojové psychologie, duševního zdraví, psychohygieny, psychodiagnostiky a forenzní psychologie. Druhý ročník je zaměřen především na hlubší porozumění konkrétním situacím z praxe, práci s náročným chováním, krizovými momenty, vztahovou dynamikou, hranicemi pomáhající role a forenzně-psychologickým uvažováním.

Součástí programu budou také praktické kazuistické semináře z forenzní psychologie, v nichž budou účastníci pracovat s konkrétními případy a jejich odbornou analýzou.

OSNOVA KURZU

1. Úvod do navazujícího studia: od teorie k praxi

26. 9. 2026 

Úvodní setkání naváže na předchozí ročník Psychologického kompendia. Zaměří se na propojení dosavadních znalostí s praxí, vymezení možností a limitů psychologického uvažování v pomáhajících profesích a na etické hranice práce s člověkem.

Témata:
ukotvení poznatků z prvního ročníku, očekávání účastníků, práce s kazuistikou, hranice role pedagoga, poradenského pracovníka a pomáhající profese, etika, mlčenlivost, bezpečný prostor ve skupině.

2. Osobnost v náročných situacích

31. 10. 2026 

Setkání bude zaměřeno na to, jak se osobnost člověka projevuje v zátěži, konfliktu, stresu a nejistotě. Účastníci se seznámí s tím, jak osobnostní nastavení ovlivňuje zvládání problémů, vztahy a komunikaci.

Témata:
osobnost v zátěži, obranné mechanismy, copingové strategie, maladaptivní vzorce chování, rigidita, impulzivita, práce s vlastními reakcemi, porozumění odlišným typům prožívání.

3. Komunikace v obtížných a krizových situacích

28. 11. 2026

Prakticky zaměřený blok věnovaný komunikaci s člověkem v napětí, odporu, zahlcení nebo konfliktu. Důraz bude kladen na vedení rozhovoru, zachování hranic a schopnost zůstat v kontaktu i v emočně náročné situaci.

Témata:
obtížný rozhovor, práce s odporem, mlčením, manipulací, agresí a pláčem, deeskalace, aktivní naslouchání, formulace hranic, práce s konfliktem, bezpečná komunikace.

4. Emoce, stres a regulace v praxi

20. 12. 2026

Blok naváže na základní znalosti o emocích a zaměří se na jejich praktické rozpoznávání, zvládání a regulaci. Účastníci se budou věnovat práci s úzkostí, vztekem, studem, vinou, bezmocí a emočním zahlcením.

Témata:
emoční regulace, práce s úzkostí a napětím, stresová reakce, emoční zahlcení, psychosomatické souvislosti, empatie bez přetížení, stabilizační techniky, práce s vlastní odolností.

5. Vztahová dynamika, hranice a role pomáhajícího

23. 1. 2027

Setkání bude věnováno vztahovým vzorcům a hranicím v pomáhajících profesích. Zaměří se na riziko přebírání odpovědnosti, zachraňování, vyhoření a ztráty profesního odstupu.

Témata:
hranice v pomáhající roli, vztahová dynamika, role zachránce, oběti a viníka, závislost ve vztazích, moc a bezmoc, přenosové situace v běžné praxi, psychohygiena a prevence vyhoření.

6. Dítě, dospívající a rodina v systému

27. 2. 2027

Blok zaměřený na porozumění dítěti a dospívajícímu v kontextu rodiny, školy a širšího sociálního prostředí. Důraz bude kladen na projevy psychické zátěže, rizikové chování a komunikaci s rodiči.

Témata:
dítě v systému rodiny a školy, dospívání, rizikové chování, sebepoškozování, úzkostné a depresivní projevy u dětí a dospívajících, práce s rodičem, spolupráce školy a odborníků, kdy předat dál.

7. Krize, trauma a bezpečí

20. 3. 2027

Setkání se zaměří na rozpoznání krize, akutní zátěže a traumatické zkušenosti. Účastníci získají základní orientaci v trauma-informovaném přístupu a v možnostech bezpečné podpory člověka v náročné situaci.

Témata:
krize a její fáze, akutní stresová reakce, trauma, stabilizace, bezpečí, práce s člověkem po náročné události, limity laické a odborné pomoci, návazná péče.

8. Duševní obtíže v každodenní praxi

17. 4. 2027

Blok nabídne hlubší praktickou orientaci v nejčastějších duševních obtížích, se kterými se mohou účastníci setkat ve škole, poradenské nebo pomáhající praxi.

Témata:
úzkostné poruchy, depresivní prožívání, poruchy osobnosti, závislostní chování, poruchy příjmu potravy, sebepoškozování, suicidální riziko, varovné signály, komunikace a doporučení odborné pomoci.

9. Praktický kazuistický seminář

15. 5. 2027

Praktický blok bude věnován práci s modelovými i reálnými kazuistikami z psychologické, školní, poradenské a pomáhající praxe. Účastníci budou vedeni k tomu, aby dokázali případ strukturovat, formulovat hypotézy a hledat vhodné způsoby dalšího postupu.

Témata:
práce s kazuistikou, formulace problému, psychologické hypotézy, rizikové faktory, ochranné faktory, možnosti intervence, hranice kompetencí, reflexe vlastního postoje.

10. Závěrečný integrační workshop

5. 6. 2027

Závěrečné setkání bude věnováno propojení celého ročníku, reflexi osobního a profesního posunu účastníků a závěrečnému shrnutí. Součástí může být prezentace vlastní kazuistiky nebo závěrečná reflexe.

Témata:
integrace poznatků, reflexe ročního studia, práce s vlastní kazuistikou, profesní růst, limity pomoci, závěrečná diskuse, předání certifikátů.

NAVAZUJÍCÍ BLOK FORENZNÍ PSYCHOLOGIE

Forenzně-psychologické kazuistiky z praxe

Součástí navazujícího kompendia bude specializovaný blok forenzní psychologie vedený formou praktických případových kazuistik.

Každé setkání bude mít rozsah 2 hodiny a bude zaměřeno na konkrétní případ z praxe. Účastníci budou nejprve uvedeni do dané problematiky, následně se seznámí s případovou kazuistikou a poté proběhne její odborná analýza z forenzně-psychologického hlediska.

Vzhledem k tomu, že půjde o autentické a citlivé případy z praxe, tato setkání nebudou nahrávána. Účast bude možná pouze v reálném čase.

Struktura každého setkání:

1. uvedení do problematiky,
2. představení případové kazuistiky,
3. forenzně-psychologická analýza případu,
4. diskuse a odborná reflexe.

Témata forenzně-psychologických kazuistik

26. 9. 2026 Sebevražedné jednání vs. zakrytí vraždy
31. 10. 2026 Partnerské rozpory a násilná trestná činnost
28. 11. 2026 Majetková motivace a násilí
20. 12. 2026 Vraždy pod vlivem závislosti
23. 1. 2027 Motiv neznámý

Anotace forenzního bloku pro studenty

Forenzně-psychologický blok nabídne účastníkům možnost nahlédnout do práce s konkrétními případy z praxe. Cílem není senzace ani pouhý popis trestné činnosti, ale odborné porozumění psychologickým souvislostem jednání pachatele, oběti, motivace, vztahové dynamiky, závislosti, násilí a nejasných okolností případu.

Účastníci se naučí přemýšlet o případu strukturovaně, vnímat psychologické proměnné a rozlišovat mezi prvotním dojmem, hypotézou a odbornou analýzou. Blok zároveň rozvíjí schopnost kritického myšlení, práce s nejistotou a respektu k etickým hranicím při práci s citlivými informacemi.

Krátká poznámka k organizaci výuky

Většina výuky bude probíhat online se záznamem. Výjimku tvoří forenzně-psychologické kazuistické semináře, které vzhledem k práci s autentickými případy z praxe nebudou nahrávány. Účastníci budou na tuto skutečnost upozorněni předem.